De acuerdo con un relevamiento actualizado por ADOSAC, persisten problemas de calefacción, suspensión de actividades, rotación de cursos, falta de agua y obras que aún no fueron finalizadas, obligando a las instituciones a implementar medidas de contingencia para garantizar, en la medida de lo posible, la continuidad pedagógica.

La situación se da en pleno invierno, cuando las bajas temperaturas hacen indispensable el funcionamiento de los sistemas de calefacción y las condiciones mínimas de habitabilidad en los edificios escolares.

Desde los sectores que impulsan el relevamiento remarcaron que la problemática no responde a una falta de recursos, sino a una ausencia de prioridades en materia de inversión y mantenimiento de la infraestructura educativa.

Asimismo, reiteraron el reclamo a las autoridades provinciales para que se aceleren las reparaciones y obras pendientes, con el objetivo de garantizar escuelas seguras, calefaccionadas y en condiciones dignas para enseñar y aprender.

El informe actualizado busca visibilizar el estado de los establecimientos educativos de la ciudad y mantener informada a la comunidad sobre una problemática que continúa impactando en la calidad educativa y en el derecho de niños, niñas y adolescentes a recibir clases en condiciones adecuadas.