En Caleta Olivia, Puerto Deseado y el resto de las localidades de Santa Cruz, un total de 2.205 estudiantes de quinto y sexto año de las escuelas secundarias técnicas se encuentran realizando sus prácticas profesionalizantes en empresas privadas y reparticiones del Estado. La iniciativa, instrumentada por la Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional del Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de 170 convenios vigentes, busca vincular de manera directa a los futuros egresados con la matriz productiva e industrial de cada rincón de la región patagónica.

El impacto en la Escuela Industrial N° 9 de Caleta Olivia y la Zona Norte

El esquema pedagógico fue diseñado para responder a la demanda real de empleo en cada comarca santacruceña. Según detalló la directora provincial de Educación Técnico Profesional del CPE, Norma Gatica, el programa beneficia actualmente a 1.308 alumnos de quinto año y a 897 estudiantes que cursan el sexto y último año de su formación media.

En el caso puntual de Caleta Olivia, los alumnos de la Escuela Industrial N° 9 enfocan su desempeño práctico interactuando con la infraestructura aeroportuaria local. Por su parte, en Puerto Deseado, los futuros técnicos de la Escuela Industrial N° 3 orientan sus tareas directamente a la operatoria del sector portuario y pesquero, motor económico de esa localidad.

Asimismo, en la capital provincial, los estudiantes de Río Gallegos cumplen funciones operativas en el Municipio, el Ministerio de Desarrollo Social, Lotería para Obras de Acción Social (LOAS), empresas privadas y sectores críticos del Hospital Regional, tales como los servicios de electromedicina y traumatología.

"Estas experiencias no son solamente una vinculación, son experiencias pedagógicas, planificadas y evaluadas", explicó Gatica al referirse a la rigurosidad del programa. El plan de estudios exige cumplir una carga global de 200 horas reloj de carácter obligatorio, fraccionadas en dos etapas: 80 horas durante el quinto año y las 120 horas restantes en sexto año, donde los jóvenes aplican protocolos de seguridad e higiene, organización operativa y resolución de problemas reales en el puesto laboral.

Articulación con el INSET y nivelación para el nivel superior

Más allá de la salida laboral inmediata, la cartera educativa apunta a fortalecer la continuidad académica de los jóvenes de la cuenca y la provincia. Enmarcadas en el programa provincial “Transformar la Secundaria”, las autoridades confirmaron que la red de 170 convenios se ampliará durante el próximo ciclo lectivo mediante una articulación directa con el Instituto Superior de Enseñanza Técnica (INSET).

"Este programa significa que nosotros le demos sentido a este paso escolar: que el alumno se reciba y ya pueda tener su primer trabajo", remarcó Gatica, subrayando que los ejes de producción, trabajo y educación constituyen la prioridad fijada por el Ejecutivo provincial.

En simultáneo, para hacer frente a la deserción estudiantil que suele registrarse durante el primer cuatrimestre de las carreras terciarias o universitarias, el INSET pondrá en marcha un dispositivo de nivelación académica de ocho semanas de duración. Este curso estará abierto no solo a los alumnos de escuelas industriales, sino también a los de colegios secundarios orientados y de gestión privada.

El trayecto estará a cargo de docentes del propio instituto superior y reforzará contenidos troncales en matemática, física, química, comprensión lectora y técnicas de estudio, brindando herramientas sólidas para quienes decidan continuar sus estudios superiores tanto dentro como fuera de Santa Cruz.

Fuente: Gobierno de Santa Cruz.