Advierten que dos escuelas podrían pasar todo el invierno sin clases presenciales

La vocal por los padres ante el Consejo Provincial de Educación, Nahir Castillo, afirmó que la reparación del sistema de calefacción en la EPP N°88 y el CPES N°42 demandará un proceso administrativo que se extendería durante varias semanas. Cuestionó la falta de respuestas del Gobierno provincial y alertó por el impacto que la situación tiene en la continuidad educativa.

La comunidad educativa de la Escuela Primaria Provincial N° 88 y el CPES N° 42 de Caleta Olivia continúa sin una solución definitiva al problema de calefacción que impide el normal dictado de clases presenciales. La vocal por los padres en el Consejo Provincial de Educación, Nahir Castillo, aseguró que los plazos administrativos para reparar las calderas hacen prever que los establecimientos permanezcan afectados durante gran parte del invierno.

Según explicó, tras reunirse con las familias y presentar un pedido formal para acelerar las gestiones, la respuesta oficial fue que la obra depende de un proceso de licitación y apertura de sobres que no permitirá resolver el inconveniente en el corto plazo. Mientras tanto, los alumnos continúan con clases virtuales luego de que los padres rechazaran la propuesta de trasladarlos a un gimnasio y un Centro Integrador Comunitario.

Castillo sostuvo que la modalidad virtual no reemplaza la presencialidad y recordó que la experiencia de la pandemia dejó en evidencia las dificultades de acceso a internet y el riesgo de deserción escolar. "Los chicos necesitan estar en el aula, sociabilizar y tener contacto con sus docentes", remarcó.

La representante de los padres también vinculó la crisis edilicia con el conflicto docente que atraviesa la provincia. Señaló que la combinación de más de 50 días de paro y los problemas de infraestructura profundiza la pérdida de días de clase y compromete el cumplimiento del calendario escolar.

En ese contexto, cuestionó la falta de respuestas del Gobierno provincial y aseguró que en las reuniones del Consejo Provincial de Educación las explicaciones continúan siendo las mismas: procesos burocráticos, licitaciones demoradas y limitaciones presupuestarias. "Hay mucha desilusión porque se prometió que la educación iba a ser una prioridad y hoy estamos igual o peor que años atrás", afirmó.

Por otra parte, destacó que desde la Vocalía de Padres también se trabaja para agilizar la entrega de títulos secundarios, una problemática que afecta a estudiantes que necesitan la documentación para continuar estudios superiores o incorporarse al mercado laboral. Castillo recordó que las familias de toda la provincia pueden comunicarse con la Vocalía para realizar consultas y gestionar reclamos vinculados al sistema educativo.

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